ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
С 1 июля 2016 года работодатели обязаны применять профстандарты, установленные Трудовым кодексом, федеральными законами или иными нормативно-правовыми актами (Федеральный закон от 2 мая 2015 г. № 122-ФЗ). Действующее законодательство российской федерации приписывает прохождение курсов по профстандартам на предприятии в следующих случаях:
- Деятельность компании связана с предоставлением сотрудникам определенных компенсаций, льгот и иных поощрений за проф. пригодность, а также существованием ограничений;
- Определенные профессии сотрудников указаны в тк рф, как обязательные к прохождению обучения по профстандартам. полный список специальностей можно найти на сайте минтруда в реестре.
Работодатели обязаны применять профессиональные стандарты в части:
- наименований должностей – согласно части второй статьи 57 ТК РФ наименование должностей, профессий, специальностей и квалификационные требования к ним должны соответствовать наименованиям и требованиям, указанным в квалификационных справочниках или профессиональных стандартах, если в соответствии с ТК РФ или иными федеральными законами с выполнением работ по этим должностям, профессиям, специальностям связано предоставление компенсаций и льгот либо наличие ограничений;
- требований к образованию, знаниям и умениям — согласно статье 195.3 ТК РФ требования к квалификации работников, содержащиеся в профессиональных стандартах, обязательны для работодателя в случаях, если они установлены ТК РФ, другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации;
- иные случаи считаются рекомендательными и решение по прохождению обучения профстандартам принимает непосредственный руководитель.
Полный перечень программ обучения
| Наименование | Часы |
| Младший медицинский персонал | 256 |
| Техносферная безопасность на производстве | 256 |
| Безопасность дорожного движения | 260 |
| Контроль за техническим состоянием автотранспортных средств | 260 |
| Диспетчеризация автомобильного и городского наземного электрического транспорта | 260 |
| Организация строительного производства на участке производства работ (объекте капитального строительства) | 256 |
| Специалист по абонентскому обслуживанию газового хозяйства | 320 |
| «Машинист лесозаготовительной машины», 8 разряд | 244 |
| «Организация обслуживания в общественном питании (официант), 3 разряд | 144 |
| «Приготовитель напитков – бариста» | 56 |
| «Экскурсионное дело» | 520 |
| «Сиделка» | 260 |
| «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» | 390 |
| «Организационно-методическое обеспечение реализации программ профессионального образования» | 256 |
| «Менеджмент в образовании» | 350 |
| «Соблюдение требований безопасности при использовании детских игровых площадок, скалодромов» | 72 |
| «Специальная оценка условий труда» | 72 |
| «Безопасная эксплуатация детских игровых и спортивных площадок» | 72 |
| «Управление строительными работами на объекте капитального строительства» | 72 |
| «Управление многквартирными домами» | 600 |
| «Требования безопасности к использованию пестицидов и агрохимикатов, разрешенных к применению на территории рф» | 20 |
| «Подготовка специалистов по безопасности движения на автомобильном и городском электротранспорте» | 48 |
| «Контрактная система в сфере закупок, товаров, работ и услуг» | 40 |
| «Контрактная система в сфере закупок, товаров, работ и услуг» | 108 |
| «Контрактная система в сфере закупок, товаров, работ и услуг» | 244 |
| «Специальная оценка условий труда для профсоюзных организаций» | 72 |
| «Специалист по абонентскому обслуживанию газового хозяйства» | 320 |
| «Машинист подъемника (вышки) | 72 |
| «Оператор профессиональной уборки (клинер) | 40 |
| «Безопасность дорожного движения» | 260 |
| «Контроль за техническим состоянием автотранспортных средств» | 260 |
| «Специалист по профессиональной уборке» | 260 |
| «Диспетчеризация автомобильного и городского наземного электрического транспорта» | 260 |
| «Управление предприятием питания» | 520 |
| «Сомелье» | 520 |
| «Деятельность по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста» - няня | 260 |
| «Горничная» | 144 |
| «Овощевод» | 112 |
| «Административно-хозяйственная деятельность в образовательной организации» | 256 |
| «Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией» | 256 |
| «Специалист по социальной работе» | 260 |
| «Машинист машин для транспортировки бетонных смесей», профстандарт, №819н, с 01.101.2021 г. | 160 |
| «Машинист трубоукладчика», профстандарт, №808н, с 01.01.2021 г. | 160 |
| «Дорожный рабочий», профстандарт, №804н, с 01.01.2021 | 112 |
| «Слесарь домовых санитарно-технических систем и оборудования», профстандарт, №810н, с 01.01.2021 г. | 160 |
| «Специалист по эксплуатации очистных сооружений водоотведения», профстандарт, №806н, с 01.01.2021 г. | 160 |
| Наименование | Часы |
| «Специалист по формированию, продвижению и реализации | 520 |
| Туристического продукта», турагент и туроператор |
|
| «Санаторно-курортная деятельность» | 520 |
| «Культурный туризм» | 144 |
| «Религиозный туризм» | 108 |
| «Гастрономический туризм» | 72 |
| «Винный туризм» | 72 |
| «Экологический туризм» | 72 |
| «Промышленный туризм» | 72 |
| «Медицинский туризм» | 72 |
| «Этнотуризм. Крым» | 72 |
| «Этнотуризм. Северный кавказ» | 144 |
| «Региональный туризм. Адыгея» | 144 |
| «Визовые формальности. Страны европы и шенгенской зоны» | 72 |
| «Экскурсионное дело», На базе спо В соответствии с требованиями профстандарта 04.005 предусмотрены обязательные курсы повышения квалификации не менее 1 раза в 3 года | 520 |
| Наименование | Часы |
| «Деятельность по созданию фотографического изображения специальных технических средств» - фотодело, фотограф | 360 |
| Наименование | Часы |
| «Оказание инормационно-консультационных услуг населению в области развития цифровой грамотности» - цифровой куратор | 260 |
| «Организация и проведение мероприятий по консультированию граждан в области развития цифровой грамотности» | 40 |
| Наименование | Часы |
| «Специалист по трудовой миграции», На базе высшего образования, не ниже уровня бакалавриата Рекомендовано дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации по профилю деятельности | 520 |
| Наименование | Часы |
| «Менеджер по обучению и развитию персонала» | 360 |
| «Товароведение» | 520 |
| «Менеджер по продажам» (по отраслям) | 360 |
| «Специалист по подбору персонала (рекрутер)» | 260 |
| «Осуществление деятельности по прогнозированию и формированию цен на товары, работы, услуги и экспертиза ценового сегмента» | 256 |
| «Санитарно-эпидемиологический режим в медицинских организациях» | 20 |
| «Управление ветеринарной аптекой» | 144 |
| «Специалист по выставочной деятельности в сфере торгово-промышленных выставок» | 360 |
| «Продажа оптических средств коррекции зрения – продавец оптики» | 156 |
| «Управление товарными и материальными запасами предприятия» | 72 |
| «Противодействие коррупции в организациях (учреждениях)» | 40 |
| «Противодействие коррупции в организациях (учреждениях)» | 72 |
| «Специалист по управлению персоналом» | 256 |
| «Специалист административно-хозяйственной деятельности» | 256 |
| Рекомендуются программы повышения квалификации по профилю деятельности (не реже чем раз в три года) |
|
| Наименование | Часы |
| «Обеспечение проведения микрофинансовых операций» | 260 |
| «Специалист по страхованию» | 360 |
| «Предоставление потребительских кредитов» | 256 |
| «Специалист по работе с залогами» | 260 |
| «Специалист по работе с просроченной задолженностью» | 260 |
| «Бухгалтер» | 260 |
| «Деятельность в области бухгалтерского учета» | 260 |
| Наименование | Часы |
| «Предоставление социально-психологической помощи семьям и семьям с детьми» - специалист по работе с семьей | 360 |
| На базе высшего образования |
|
| «Деятельность по выявлению разных типов семей с детьми, находящимся в трудной жизненной ситуации с целью оказания помощи» | 40 |
| «Организация и проведение социально психолгической реабилитации семей с детьми» | 40 |
| «Профилактика негативных явлений в детской среде» | 72 |
| «Осовы социальной психологии» | 72 |
| «Сециалист по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными воможностями здоровья» | 520 |
| «Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к передвижению» | 72 |
| «Здоровьесберегающие технологии при перемещении инвалида и лица с ограниченными возможностями здоровья» | 72 |
| «Правила организации безбарьерной среды» | 72 |
| «Предоставление психологических услуг в социальной сфере» | 260 |
| «Психология семьи» | 72 |
| «Разработка индивидуальных программ психологического сопровождения клиентов» | 72 |
| «Основы возрастной психологии» | 40 |
| «Руководитель организации социального обслуживания» | 360 |
| Обязательно прохождение учебного курса по оказанию первой помощи до оказания медицинской помощи |
|
| «Сиделка (помощник по уходу)» | 260 |
| Обязательно прохождение обучения по оказанию первой помощи |
|
| «Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере» | 360 |
| «Сопровождающий инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья и несовершеннолетних» | 260 |
| «Обеспечение безопасности инвалидов и лиц, с ограниченными возможностями здоровья» | 108 |
| «Повышение квалификации руководителей и ответственных за организацию и проведение работы в учреждении (организации) по обеспечению доступности объектов и услуг для инвалидов» | 72 |
| «Обучение персонала по оказанию помощи инвалидам при посещении объекта» | 40 |
| Наименование | Часы |
| «Специалист по работе с молодежью» | 520 |
| «Организация досуга и отдыха детей, подростков и молодежи» | 72 |
| «Сопровождение деятельности специализированных (профильных) лагерей» | 72 |
| «Контрактная система в сфере закупок, товаров, работ и услуг» (для руководителей организаций» | 244 |
| «Контрактная система в сфере закупок, товаров, работ и услуг» (для руководителей организаций» | 256 |
| Наименование | Часы |
| «Педагогическая деятельность в области воспитания обучающихся» | 520 |
| «Социально-педагогическая поддержка обучающихся в процессе социализации» | 36 |
| «Организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации» | 40 |
| «Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся» | 36 |
| «Организация деятельности детских общественных объединений в образовательной организации» | 36 |
| «Оказание обучающимся педагогической поддержки в создании общественных объединений» | 72 |
| Организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания» | 72 |
| «Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности» | 36 |
| «Воспитательная работа с группой обучающихся» | 36 |
| «Организация работы по одному или нескольким направлениям внеурочной деятельности» | 36 |
| «Проведение мероприятий по воспитанию у обучающихся информационной культуры» | 36 |
| «Организационно-методическое обеспечение мероприятий по развитию у обучающихся интереса к чтению» | 36 |
| «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» | 390 |
| «Организационно-методическое обеспечение реализации программ профессионального образования» | 256 |
| «Менеджмент в образовании» | 350 |
| «Деятельность по психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса» | 600 |
| «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях» | 72 |
| «Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями» | 108 |
| «Обеспечение охраны образовательных организаций» | 72 |
| «Содействие организации по сопровождению деятельности | 250 |
| Детского коллектива (группы, подразделения, объединения (вожатый)» |
|
| «Организация деятельности детского коллектива (группы, подразделения, объединения» | 72 |
| «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов» - работник музея» | 360 |
| Базовое высшее образование - бакалавриат |
|
| «Деятельность по учету музейных предметов в музеях всех видов» | 360 |
| Базовое высшее образование - бакалавриат |
|
| «Формирование инклюзивной среды в учреждениях культуры» | 72 |
| «Современная детская библиотека» | 108 |
| «Музейный маркетинг в современных условиях работы учреждений культуры» | 40 |
| «Управление культурно-досуговым учреждением» | 72 |
| Наименование | Часы |
| «Обеспечение санитарно-гигиенических требований к технологическому процессу производсва полуфабрикатов и кулинарных изделий из рыбы и морепродуктов» | 20 |
| «Обеспечение санитарно-гигиенических требований к технологическому процессу обработки рыбы и морепродуктов» | 20 |
| Наименование | Часы |
| «Управление Строительной организацией» | 420 |
| высшее образование - специалитет, магистратура | 420 |
| высшее образование - специалитет, магистратура | 420 |
| непрофильное и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки | 420 |
| дополнительное профессиональное образование - программа повышения квалификации не реже одного раза в пять лет | 420 |
| Наименование | Часы |
| «Обеспечение и проведение работ по эксплуатации, обслуживанию, санитарному содержанию и благоустройству общего имущества многоквартирного дома» | 72 |
| «Санитарное содержание помещений и прилегающей территории, оборудования и инвентаря при коронавирусной инфекции» | 20 |
| «Проведение работ по санитарному содержанию, благоустройству общего имущества и придомовой территории многоквартирного дома» | 40 |
| «Специалист по профессиональной уборке» | 260 |
| «Работник по комплексной уборке территории, относящейся к общему имуществу в многоквартирном доме» | 250 |
| «Управление многоквартирными домами» | 520 |
| «Организация санитарного содержания многоквартирных домов и мероприятий по благоустройству придомовой территории» | 40 |
| «Организация работ по благоустройству территории гражданских зданий» | 72 |
| «Риелторская деятельность» | 520 |
| Наименование | Часы |
| «Специалист в области похоронного дела (организация похорон и предоставление связанных с ними услуг)» | 520 |
| «Руководство похоронной организации» | 144 |
| «Обслуживание и содержание объектов похоронного назначения, территории кладбища» | 72 |
| «Специалист в области похоронного дела (организация похорон и предоставление связанных с ними услуг)» | 520 |
| «Руководство похоронной организации» | 144 |
| «Обслуживание и содержание объектов похоронного назначения, территории кладбища» | 72 |
| Наименование | Часы |
| «Управление предприятием питания» | 520 |
| «Официант/бармен» (подача блюд и напитков в организациях питания» | 260 |
| «Обслуживане потребителей организации питания блюдами и напитками» - официант | 144 |
| «Руководство деятельностью бригады официантов/барменов»- администратор | 72 |
| «Технологии разработки меню бара и карты вин» | 40 |
| «Бариста» | 144 |
| «Требования к качеству, безопасности пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд, к условим их хранения» | 36 |
| «Сомелье/кавист» (организация обслуживания гостей вином, прочими напитками» | 520 |
| «Разработка чайного и кофейного меню» | 40 |
| «Разработка винной карты предприятия питания» | 40 |
| «Технолгии повышения рейтинга непопулярного ассортимента вин, прочих напитков» | 40 |
| «Технологии стимулирования продаж вин и прочих напитков на предприятиях питания» | 40 |
| «Декантирование и подача вина, прочих напитков гостям предприятия питания» | 40 |
| «Правила презентации и подачи вина, прочих напитков, сервировки стола» | 40 |
| «Характеристики различных видов вин, прочих напитков и условия их хранения» | 40 |
| «Винные аксессуары и их назначение» | 40 |
| «Правила этикета и особенности обслуживания различных групп потребителей вином, прочими напитками» | 40 |
| «Технологии организации презентаций и промоакций винной продуции, прочих напитков предприятий питания» | 40 |
| «Организация работы винного погреба» | 36 |
| «Кальянное дело» | 144 |
| «Витолье» | 72 |
| «Титестер» | 36 |
| «Производство хлебобулочной продукции в организациях питания – пекарь» | 256 |
| «Производство винодельческой продукции» | 520 |
| «Кондитер» (производство кондитерской и шоколадной продукции в организациях питания) | 360 |
| Наименование | Часы |
| "«Фитнес-тренер» Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена в области физической культуры и спорта или Педагогики по направлению подготовки в области физической культуры и спорта Или Среднее профессиональное образование (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование по методике обучения физической культуре, базовым видам спорта либо наличие подтвержденной квалификационной категории тренера или тренера-преподавателя С целью профессионального роста и присвоения квалификационных категорий: - дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации или программы профессиональной переподготовки) раз в два года; - формирование профессиональных навыков через наставничество; - использование современных дистанционных образовательных технологий; - участие в тренингах, конференциях, мастер-классах " | 360 |
| «Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования спортивной организации» | 36 |
| «Руковолитель организации спорта, фитнесс-залов» на базе высшего образования - бакалавриат, специалитет | 320 |
| «Управление деятельностью и развитием физкультурно-спортивной организации» На базе высшее образование - бакалавриат, специалитет | 320 |
| «Руководство деятельностью в области физической культуры и спорта» | 144 |
| «Управление персоналом, задействованным в физкультурно-спортивной работе» | 108 |
| "«Тренер по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту» Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена в области адаптивной физической культуры или адаптивного спорта Или Среднее профессиональное образование (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры или адаптивного спорта либо наличие квалификационной категории тренера или тренера-преподавателя С целью профессионального роста и присвоения квалификационных категорий: - дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки) раз в два года; - формирование профессиональных навыков через наставничество; - использование современных дистанционных образовательных технологий; - участие в тренингах, конференциях, мастер-классах " | 380 |
| "«Инструктор-методист по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту» Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена в области адаптивной физической культуры или адаптивного спорта Или Среднее профессиональное образование (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры или адаптивного спорта " | 500 |
| "«Инструктор-методист» (организационно-методическая деятельность в области физической культуры и спорта) Среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области физкультуры и спорта, доврачебной помощи " | 500 |
| «Проведение физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации и обеспечение безопасности в спортивном сооружении» | 72 |
| «Организационно-методическое руководство деятельностью волонтеров в области физической культуры и спорта» | 72 |
| Наименование | Часы |
| «Деятельность по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста» - няня Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики. Прохождение обучения оказанию первой помощи детям дошкольного возраста | 260 |
| «Присмотр и уход за детьми в организациях и на дому» | 72 |
| «Правила санитарно-гигиенической, бактерицидной обработки рабочего места» | 20 |
| «Организация и проведение необходимых действий по дезинфекции и стерелизации инструментов» | 10 |
| «Санитарно – эпидемиологические требования к размещению, устройству, оборудованию, содержанию и режиму работы организации по предоставлению косметических услуг» | 16 |
| Наименование | Часы |
| «Управление гостиничным комплексом и иными средствами размещения» - управляющий, администратор | 520 |
| «Правила использования моющих и чистящих средств, препаратов для уборки номерного фонда» | 16 |
| «Уборка номеров (комнат) гостиничных комплексов и иных средств размещения» | 20 |
| «Стандарты поддержания чистоты номерного фонда гостиничных комплексов и иных средств размещения» | 20 |
| «Горничная» | 144 |
| Наименование | Часы |
| «Комплексное благоустройство территорий и объектов городских, сельских поселений и межселенных территорий» Рекомендуется дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации один раз в три года по профилю профессиональной деятельности | 360 |
| «Основы агротехники и ботаники» | 40 |
| «Основы устройства садово-парковых дорожек, газонов, цветников, партеров и элементов благоустройства» | 36 |
| «Биологические особенности деревьев, кустарников, растений, применяемых для озеленения территорий» | 72 |
| «Требования к благоустройству и озеленению территорий различного назначения» | 40 |
| «Правила санитарного содержания, обеспечения чистоты и порядка на благоустроенном объекте и территорий» | 20 |
| «Производственно-технологическая деятельность в области декоративного садоводства» - специалист в области декоративного садоводства, флорист | 360 |
| «Технологии обрезки и формирования крон деревьев и кустарников» | 36 |
| «Устройство и формирование газонов, цветников, посадка декоративно древесно-кустарниковых растений» | 144 |
| «Организация и выполнение работы по выращиванию посадочного материала для лесовосстановления, лесоразведения и озеленения», мастер питомника | 260 |
| «Меры безопасности при работе с пестицидами и агрохимикатами» | 72 |
| «Требования безопасности при использовании химикатов и пистицидов» | 20 |
| «Основы экологической безопасности при выполнении работ по выращиванию посадочного материала» | 72 |
| Наименование | Часы |
| «Организация охоты, охраны, воспроизводства и регулирования численности охотничьих ресурсов» - охотовед | 360 |
| «Охотник промысловый» | 260 |
| «Мастер растениеводства» (производство, первичная обработка и хранение продукции растениеводства» | 260 |
| «Овощевод» | 112 |
| «Вальщик леса» (лесозаготовительные работы) | 256 |
| «Организация охоты, охраны, воспроизводства и регулирования численности охотничьих ресурсов» - охотовед | 360 |
| Наименование | Часы |
| «Технологии профессионально-ориентированного обучения в организациях дополнительного образования» | 72 |
| «Эффективные модели управления образовательной организацией в условиях современной государственной политики» | 72 |
| «Современные технологии проектирования и реализации образовательных программ дополнительного профессионального образования» | 72 |
| «Современный образовательный менеджмент» | 256 |
| «Практическая психология в системе образования» | 520 |
| «Педагогика дошкольного образования» | 520 |
| «Современные подходы преподавания учебного предмета «технология» | 72 |
| «Современные подходы преподавания учебного предмета «изобразительное искусство» | 72 |
| «Современные требования к профессиональной деятельности заместителя директора образовательной организации по воспитательной работе в современных условиях» | 108 |
| «Совершенствование предметно-методологической компетенции учителя истории» | 108 |
| «Совершенствование предметно-методологической компетенции учителя физики» | 108 |
| «Совершенствование предметно-методологической компетенции учителя астрономии» | 108 |
| «Совершенствование предметно-методологической компетенции учителя химии» | 108 |
| «Совершенствование предметно-методологической компетенции учителя биологии» | 108 |
| «Совершенствование предметно-методологической компетенции учителя географии» | 108 |
| «Совершенствование предметно-методологической компетенции учителя технологии» | 108 |
| «Совершенствование предметно-методологической компетенции учителя физической культуры» | 108 |
| «Совершенствование предметно-методологической компетенции учителя биологии» | 108 |
| «Совершенствование предметно-методологической компетенции учителя кубановедения» | 108 |
| «Совершенствование предметно-методологической компетенции учителя основ безопасности жизнедеятельности» | 108 |
| «Совершенствование предметно-методологической компетенции учителя основ религиозной культуры и светской этики» | 108 |
| «Совершенствование предметно-методологической компетенции учителя математики» | 108 |
| «Актуальные проблемы преподавания учебного предмета «астрономия» | 72 |
| «Активные методы и формы обучения как средство формирования предметной компетентности по учебному предмету «основы безопасности жизнедеятельности» | 72 |
| «Межпредметные технологии как инструмент формирования метапредметных особенностей у обучающихся» | 72 |
| «Совершенствование методической компетентности в преподавании предмета «физическая культура» | 72 |
| «Основы финансовой грамотности» | 72 |
| «Традиции и инновации в системе историко-обществоведческого образования» | 72 |
| «Педагогика начального образования» | 520 |
| «Инновационная направленность деятельности педагога-психолога в дошкольной образовательной организации» | 72 |
| «Основы профессиональной деятельности педагога-библиотекаря. Образовательно-воспитательная среда школы в условиях реализации фгос» | 72 |
| «Социальный педагог» | 360 |
| «Педагогическое образование: тьютор в общеобразовательной организации» | 320 |
| «Педагогическое образование: педагог-библиотекарь» | 520 |
| «Организация работы по профилактике экстремизма и радикализма в молодежной среде» | 108 |
| «Административно-хозяйственная деятельность в образовательной организации» | 256 |
| «Менеджмент в образовании: управление педагогическим процессом в сельской местности» | 72 |
| «Создание безопасных условий жизнедеятельности субъектов в образовательных организациях: ответственность по защите персональных данных в образовательной организации» | 72 |
| «Противодействие коррупции в образовательном учреждении» | 40 |
| «Антитеррористическая защищенность образовательной организации» | 40 |
| «Педагогическое образование: учитель музыки» | 360 |
| «Педагогическое образование: учитель технологии» | 400 |
| «Педагогическое образование: учитель физической культуры» | 520 |
| «Педагогическое образование: учитель безопасности жизнедеятельности» | 600 |
| «Педагогическое образование: учитель иностранного языка. Немецкий язык» | 520 |
| «Педагогическое образование: учитель иностранного языка. Французский язык» | 520 |
| «Педагогическое образование: учитель истории и обществознания» | 720 |
| «Педагогическое образование: учитель кубановедения» | 320 |
| «Педагогическое образование: учитель географии» | 600 |
| «Педагогическое образование: учитель биологии» | 600 |
| «Педагогическое образование: учитель химии» | 520 |
| «Социальный педагог» | 520 |
| «Педагог дополнительного образования. Художественная направленность» | 360 |
| «Педагогика дополнительного образования. Физкультурно-спортивная направленность» | 360 |
| «Педагогика дополнительного образования. Туристско-краеведческая направленность» | 520 |
| «Педагогика дополнительного образования. Естественно-научная направленность» | 480 |
| «Педагогика дополнительного образования. Техническая направленность» | 460 |
| «Педагогика дополнительного образования. Социально-педагогическая направленность» | 360 |
| «Организация работы педагога-психолога с обучающимися с девиантным поведением» | 108 |
| «Совершенствование профессиональной компетенции педагога дополнительного образования в соответствии с профстандартом рф» | 96 |
| «Организация работы в период каникулярного отдыха и оздоровления детей и подростков в условиях школьного и загородного лагеря» | 72 |
| «Проектирование и реализация программ дополнительного образования в условиях детского оздоровительного лагеря» | 72 |
| «Профессиональные компетенции преподавателя-организатора безопасности жизнедеятельности» | 108 |
| «Проблемы профессионального самоопределения обучающихся» | 40 |
| «Профессиональные компетенции учителя основ духовно-нравственной культур народов россии» | 56 |
| «Актуальные вопросы методики преподавания кубановедения» | 108 |
| «Инновациии в работе школьного музея/музейной комнаты» | 108 |
| «Организация дистанционного обучения учителей-предметников» | 72 |
| «Инновационные формы и методы работы с одаренными детьми» | 40 |
| «Реализация основных образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий» | 108 |
| Наименование | Часы |
| «Контроль пассажирских перевозок и пунктов продажи проездных и перевозочных документов на железнодорожном транспорте» | 256 |
| "«Деятельность по ознакомлению с профессиями железнодорожного транспорта на детской железной дороге» - специалист детской железной дороги На базе среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена или Высшее образование - магистратура или специалитет " | 256 |
| «Специалист по развитию профессиональных навыков рабочих в подразделении организации железнодорожного транспорта» На базе высшего образования - специалитет | 260 |
Обязательность применения требований профессиональных стандартов установлена для случаев, предусмотренных статьями 57 и 195.3 Трудового кодекса Российской Федерации, и не зависит от формы собственности организации или статуса работодателя.
Если будет установлено несоответствие сотрудника требованиям утвержденного профстандарта к определенному уровню квалификации, уволить такого сотрудника нельзя. В законодательстве нет такого основания для увольнения. Но если требование о соответствии является обязательным, а работник этому требованию не соответствует, работодатель может направить его на профессиональное обучение, чтобы привести квалификацию работника в соответствие с профстандартами. Статьей 196 Трудового кодекса РФ определено, что подготовка работников и дополнительное профессиональное образование работников осуществляются работодателем на условиях и в порядке, которые определяются коллективным договором, соглашениями, трудовым договором.
После прохождения работником профессионального обучения работодатель может провести его аттестацию, и если результаты аттестации будут неудовлетворительными, вот тогда уже у работодателя появится законное основание для увольнения по п. 3 ч. 1 ст. 81 ТК РФ.
При приеме на работу работника работодатель обязан руководствоваться профессиональными стандартами только в случаях, прямо предусмотренных Трудовым кодексом РФ.
Применение профстандартов возможно при проведении работы по следующим направлениям:
- в организации подбора персонала для более четкого определения уровня квалификации, набора знаний и умений, необходимых работнику при выполнении работы по конкретной должности или профессии;
- при составлении трудовых договоров и должностных инструкций для конкретизации трудовых обязанностей;
- при проведении аттестации, сокращении штата для объективной оценки уровня профессионализма и квалификации работников;
- при определении потребности в профессиональной подготовке кадров и планировании обучения работников.
Если работодатель не применяет обязательные профстандарты, его ждет административная ответственность за нарушение трудового законодательства – штраф от 30 тыс. до 50 тыс. руб. (ч. 1 ст. 5.27 Кодекса РФ об административных правонарушениях).



